Aspecto	Pregunta	Respuesta
Naturaleza del proyecto	¿Qué se quiere hacer?	Piña colada
Origen de la necesidad o problema	¿Por qué se quiere hacer?	Porque lo piden en la escuela
Objetivos, propósitos	¿Para qué se quiere hacer?	Para un proyecto
Metas	¿Cuánto se quiere hacer?	Lo necesario
Localización física(ubicación)	¿Dónde se quiere hacer?	En la escuela
Actividades y tareas(métodos y técnicas)	¿Cómo se quiere hacer?	Piñas coladas
Calendario o cronograma	¿Cuándo se va a hacer?	En una semana
Destinatarios o beneficiarios	¿A quienes va dirigido?	A la gente
Recursos humanos	¿Quiénes lo van a hacer?	yo
Recursos materiales	¿Qué materias primas usarán?	piñas
Fuentes de energía	¿Qué tipo de energía se aplicará?	eléctrica
Técnicas	¿Cómo se procesarán los materiales?	haciéndolos
Manejo de residuos	¿Cómo se procesarán los materiales?	preparándolos
Recursos financieros	¿Cómo se va a costear?	depende

ENERGIAS DEL FUTURO

En el año 2050 abra 9 mil millones de habitantes por lo que tenemos que utilizar mas energia.
Los combustibles fosiles se acaban por lo cual sera dificil encontrar.
En un dia los aviones trasportan 300 galones de combustible.
Ay 80% de combustible fosiles.
El petroleo probiene de fuerzas externas, sin saber su daño.
Cada medio segundo nace un bebe. pues la poblacion crece muy rapido.
Em todo el mundo se utlizan la energia para prender 150mil millones de bombillos prendidos diariamemte.
Nuestras vidas nesesitan combustibles fosiles con el petroleo que utlizamos en el carro. El combustibles genera contaminacion y por eso se utlizan las energia naturales como aire, agua y sol.
GRACIAS GRACIAS
ATTE:
SU SERVIDORA MARIANA
http://www.discoverychannel.com/ 

116 & 117 MARIANA WORK

ASPECTO	PREGUNTA	RESPUESTA
Naturaleza del proyecto	¿Qué se quiere hacer?	HOT DOGS
Origen de la nesesidad o problema	¿Por qué se quiere hacer?	POR UN PROYECTO ESCOLAR
Objetivos, propòsitos	¿Para que se quiere hacer?	PARA HACER DINERO
Metas	¿Cuánto se quiere hacer?	LO NECESARIO PARA CUMPLIR LAS NESECIDADES
Localizacion fisica(ubicación)	¿Dónde se quiere hacer?	ESCUELA
Actividades y tarea (metodos y tecnicas)	¿Cómo se quiere hacer?	REPARTIR EL MATERIAL ENTRE EL EQUIPO, PARA DESPUES PREPARAR LOS ALIMENTOS
Calendario o cronograma	¿Cuándo se va hacer?	EN JULIO
Destinatarios o beneficiarios	¿ A quienes va dirigido?	A LOS ALUMNOS
Recursos humanos	¿ Quienes lo van a hacer?	SE INTEGRARON EN EQUIPOS DE EL SALON DE 2B
Recursos materiales	¿Qué materiaa primas usaran ?	ALIMENTOS
	¿Qué  herramientas o maquinas emplearan?	INSTRUMENTOS PARA COCINA
Fuentes de energia	¿Qué tipo de energia se aplicara?	ELECTRICA
Tecnicas	¿Cómo se procesaran los materiales?	EN LA PREPARACION DE LOS ALIMENTOS
Manejo de residuos	¿Cómo se dispondra de los desechos obtenidos?	SE TIRAN A LA BASURA O SE RECICLAN
Recursos financieros	¿Cómo se va a costear?	SE REPARTIRAN LOS GASTOS EN EL EQUIPO

Piña colada

Ingredientes:
 

*4 cucharadas de leche de coco (natural o de lata)

*½ taza de jugo de piña

*1 caballito de ron blanco

*5 hielos picados

*1 trozo de piña natural

*3 cerezas

atte:

Eliana

HOT-DOG

HOT DOG--> PREPARACION
INGREDIENTES:
* Pan para hot dogs
* 3 cucharadas de Mayonesa
* Salchicha de pavo con tocino
* Picadillo.
- 2tomates picados.
- 2chiles picados.
- 1/4 de cebolla picada.
- 2 limones
* 3 cucharadas de mostaza.(al gusto)
* catsup(al gusto)
y ahi esta jaja
mariana de lucia lg

LA ENFERMEDAD DE LA VACA LOCA

Por sus características de metal superpesado y radiactivo, el plutonio es una de las sustancias más tóxicas para la salud humana, y el riesgo de exposición se incrementa como resultado de la contaminación del suelo, el aire o el agua tras un escape o accidente radiactivo.

Una vez sucede la contaminación, el elemento mantiene su radiactividad en el medio ambiente durante mucho tiempo y sólo después de miles de años se degrada hasta el punto en que es considerado inofensivo.

Como no es un elemento que se encuentra en la naturaleza, el plutonio virtualmente no existía antes de la década de los años 40, cuando fue descubierto a partir de experimentos con uranio-233 en el marco de la construcción de la bomba atómica.

Aire, tierra y agua

Con el correr de los años, el plutonio dejó de ser de uso exclusivamente bélico para pasar a ser utilizado en la generación de energía, incrementando el riesgo potencial para los humanos, cuando por errores, fallas de equipo o accidentes en las plantas nucleares se escapa al medio ambiente, como ha sucedido en Japón.

La contaminación ocurre a través del agua o del aire. Las partículas de plutonio en el aire se pueden depositar sobre el suelo, donde las personas trabajan o los niños juegan. El agua contaminada, por su parte, puede ser consumida o utilizada para irrigación o para la recreación

Las partículas también pueden depositarse sobre las cosechas o sobre el pasto que comen las vacas, que luego producen leche o carne para el consumo humano

El plutonio emite radiación alfa y rayos X de baja intensidad, que son fácilmente absorbidos por el tejido. La radiación no puede penetrar la piel, así que si el plutonio se mantiene por fuera del cuerpo, por lo general es inofensivo.

El plutonio emite radiación alfa y rayos X de baja intensidad, que son fácilmente absorbidos por el tejido. La radiación no puede penetrar la piel, así que si el plutonio se mantiene por fuera del cuerpo, por lo general es inofensivo.

Respiración

El mayor riesgo de exposición humana es por la respiración de aire contaminado. Cuando las partículas de plutonio se inhalan, se adhieren a los pulmones y continúan emitiendo radiación interna.

Pueden permanecer en los pulmones, pasar a la sangre o al tubo gastrointestinal.

El 80% del plutonio que entra en la sangre se deposita en el hígado, los huesos o la médula ósea, donde permanece durante años, dañando el tejido contiguo. Ese perjuicio puede luego derivar en cáncer.

Otros efectos incluyen esterilidad, mala función del sistema inmunológico y, si la dosis es muy grande, envenenamiento agudo y la muerte